Desde el colegio Antonio Machado volvemos a apostar un año más por la realización de un proyecto de deportes que debido a su carácter eminentemente lúdico, atractivo y motivador cuenta con una gran aceptación entre los/as alumnos/as, siendo ellos/as en gran medida los promotores del mismo.

Dando continuidad a una idea del curso anterior, los/as profesores/as del centro vuelven a participar activamente en el día a día del proyecto con la creación a un equipo que forma parte de las distintas competiciones.

 Además, dada la condición de centro de integración preferente de alumnos/as sordos que tiene nuestro colegio, se incluye la práctica un deporte específico de personas con discapacidad auditiva para que la inclusión tan pretendida lo sea en un grado aún mayor. Para ello, se mantendrán contactos con FESORCAM (Federación de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid) y FMDS (Federación Madrileña de Deportes para Sordos) buscando su asesoramiento en los materiales e instalaciones más adecuados para la práctica deportiva.

  OBJETIVOS DEL PROYECTO

-    Propiciar nuevas relaciones personales y afectivas entre el profesorado y el  alumnado en un contexto distinto al aula.

-   Ofrecer al alumnado la posibilidad de realizar voluntariamente actividad física en su tiempo libre y de ocio como medio de disfrute.

-    Dar a conocer deportes alternativos y/o minoritarios, priorizándolos sobre aquellos otros con mayor presencia en la sociedad actual.

- Favorecer la socialización e integración de todos/as los alumnos/as del centro con independencia de sus capacidades, limitaciones y posibilidades.

- Fomentar los valores positivos que conlleva la práctica de actividad física.

- Participar de forma activa en la práctica deportiva conociendo en todo momento los efectos beneficiosos que produce en la propia salud.

- Mostrar una actitud de respeto hacia los componentes de los distintos equipos, así como hacia el material y las instalaciones utilizadas, valorando la participación por encima de cualquier resultado obtenido.

CONTENIDOS

- El Béisbol.

-   El Rugby.

-  Deportes adaptados.

-  Reglamentación de los distintos deportes.

-  Utilización de estrategias de cooperación y cooperación-oposición.

- Colaboración con el profesorado en el desarrollo del proyecto.

-  Respeto hacia las diferencias individuales.

METODOLOGÍA

  El proyecto se lleva a cabo a lo largo de todo el curso escolar, practicándose un deporte en cada uno de los trimestres. Antes de dar comienzo a la competición, los/as maestros/as responsables del proyecto informaran a los/as alumnos/as de las normas que rigen la competición y la forma de practicar cada uno de los deportes. Igualmente harán tareas de organización (calendario de los partidos, clasificaciones, reglamentos, labores arbitrales, etc…).
Para su desarrollo, entre los niveles participantes (5º y 6º) se crean los diferentes equipos hasta un total de cuatro, que competirán entre sí y junto al equipo formado por los/as maestros/as del centro.
Una vez formados los equipos dará comienzo la competición con el sistema de enfrentamientos directos entre todos los equipos.
Cada jornada se desarrollarán dos encuentros. Al ser un número impar los equipos participantes, cada vez de manera rotativa descansará uno de ellos.

 De forma sistemática al término de cada jornada se creará una clasificación provisional con los resultados obtenidos por los diferentes equipos.  Al término de cada competición, los/as alumnos/as y maestros/as podrán comprobar su puntuación en la clasificación final.

RECURSOS
  Material del área de Educación Física, material específica del deporte adaptado, pista polideportiva y gimnasio del colegio.

TEMPORALIZACIÓN

   BEISBOL--------------------------------------- PRIMER TRIMESTRE
   PASA Y CORRE (RUGBY) ------------------- SEGUNDO TRIMESTRE
   DEPORTE ADAPTADO PARA SORDOS  -- TERCER TRIMESTRE

RESPONSABLES
 IVAN GÓMEZ  y  ANTONIO CARLOS ARJONA  (Profesores de Educación Física C.E.I.P ANTONIO MACHADO)